A、正強(qiáng)化 B、負(fù)強(qiáng)化 C、懲罰 D、消退
最新試題
小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。
沖動任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。
心理健康教育就是進(jìn)行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。
人的自我體驗發(fā)生于4歲左右。
模仿是口吃的心理原因。
教師的素質(zhì)是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的學(xué)校原因之一。
非理性信念不是常見的認(rèn)知偏差。
自我康復(fù)是維護(hù)心理健康的途徑。
流體智力是后天獲得。
說謊不是小學(xué)生常見行為問題。