判斷題流體智力是后天獲得。
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1.判斷題農(nóng)民的體力是特殊能力。
2.判斷題歸因理論中的向度不包括變化性。
3.判斷題歸因理論中的因素包括運(yùn)氣。
4.判斷題非理性信念的特征包括相對(duì)化。
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雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。
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下面對(duì)自我體驗(yàn)描述正確的是()
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伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過(guò)濾。
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非理性信念的特征包括相對(duì)化。
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小學(xué)班級(jí)心理活動(dòng)課的評(píng)價(jià)要點(diǎn)是()
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現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響。
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小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的主要表現(xiàn)不適應(yīng)離開父母。
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心理健康的人不一定道德健康。
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