A、組織上可執(zhí)行
B、技術(shù)上可實(shí)現(xiàn)
C、約束不具有強(qiáng)制性
D、職責(zé)范圍明確
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A、片面
B、主觀
C、客觀
D、現(xiàn)象
A、科學(xué)知識(shí)、技能
B、科學(xué)態(tài)度
C、科學(xué)方法、能力
D、科學(xué)新聞
A、商業(yè)秘密權(quán)
B、地理標(biāo)志權(quán)
C、商標(biāo)權(quán)
D、商號(hào)權(quán)
A、保持與依戀對(duì)象的接近性
B、希望時(shí)刻與依戀對(duì)象在一起
C、把依戀對(duì)象當(dāng)做“安全基地”
D、把依戀對(duì)象當(dāng)做“安全庇護(hù)所”
A、轉(zhuǎn)變政府職能
B、增強(qiáng)透明度
C、增強(qiáng)反應(yīng)能力
D、提高決策質(zhì)量
最新試題
現(xiàn)在很多網(wǎng)站都設(shè)有電子論壇，結(jié)合教學(xué)談一談電子論壇有哪些基本功能？
請(qǐng)介紹你所在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)情況如何，結(jié)合教學(xué)實(shí)際談?wù)勊鼈兏饔惺裁醋饔谩?/p>
課件制作過(guò)程中有時(shí)候需要我們自己錄音，為了提高錄音的效果，使用話(huà)筒錄音時(shí)，需要注意哪些問(wèn)題？
舉例說(shuō)明教育技術(shù)在教育教學(xué)中有什么作用？
根據(jù)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的教學(xué)特征，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)劤Ｓ龅降膯?wèn)題及解決方法。（至少三條）
下列中哪項(xiàng)不屬于報(bào)道性文章特點(diǎn)（）
教學(xué)媒體、教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境是教學(xué)系統(tǒng)的組成部分，也是影響教學(xué)效果的重要因素。試舉例說(shuō)明教學(xué)資源的類(lèi)型有哪些？
博客的功能有信息發(fā)布、信息管理、信息共享，請(qǐng)談一下自己是如何應(yīng)用信息交流促進(jìn)教學(xué)的。
信息交流的方式和技術(shù)多種多樣，每一種方式和技術(shù)的應(yīng)用都有一定的適用條件，教有其優(yōu)勢(shì)和局限性。根據(jù)你以往的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，寫(xiě)出你對(duì)即時(shí)討論工具的認(rèn)識(shí)。即時(shí)討論工具軟件、適用的條件、優(yōu)勢(shì)、局限、對(duì)象、內(nèi)容
根據(jù)博客的功能特點(diǎn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，談?wù)劺貌┛洼o助教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在哪里，并說(shuō)出理由。（至少三條）