多項選擇題創(chuàng)新思維的特征有()
A、突發(fā)性
B、創(chuàng)新性
C、批判性
D、靈活性
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1.多項選擇題抄襲剽竊是一種極為常見的學術(shù)腐敗現(xiàn)象,是對科研規(guī)范破壞力極大的一種學術(shù)腐敗現(xiàn)象,其具體表現(xiàn)形式有()
A、奪取式
B、拿來式
C、拼湊式
D、搶占式
2.單項選擇題()指以模型和原型之間在物理過程相似或幾何相似為基礎(chǔ)的一種模擬方法。
A、物理模擬
B、數(shù)學模擬
C、職能模擬
D、數(shù)字模擬
3.單項選擇題()一般有獨著、合著、編著、主編、編寫等類型。
A、科學論著
B、客觀論著
C、學術(shù)論著
D、學位論著
4.單項選擇題()是追求事物的原本,以探索事物的本質(zhì)為目的,以發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標。
A、常規(guī)認識
B、基礎(chǔ)認識
C、科學認識
D、哲理認識
5.單項選擇題()是指在某一領(lǐng)域中,針對某些熱點問題而舉辦的學術(shù)會議。規(guī)模較小,但議題較為重要。
A、團體固定會
B、代表會議
C、專題會議
D、研討會
最新試題
數(shù)學方法在科學研究中的運用模式相對固定。
題型:判斷題
對照是實驗設(shè)計的唯一原則。
題型:判斷題
理學是自然科學中研究物質(zhì)內(nèi)在規(guī)律的科學,數(shù)學則是研究自然科學最有力的工具。
題型:判斷題
古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點,是人們對世界的一種理性的認識。
題型:判斷題
學術(shù)會議后的交往,不是參會者需要關(guān)注的問題。
題型:判斷題
科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異,若使用不當則很容易以偏概全,得出錯誤的結(jié)論。
題型:判斷題
學術(shù)會議報告在會前無需演練。
題型:判斷題
進行任何理論思維活動,都必須運用一定的思維方式,都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇,而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn),同事也促進了科研方法的發(fā)展。
題型:判斷題
代表會議是指在某一研究領(lǐng)域中,針對某些重要問題(實施方案、具體措施)而舉辦的學術(shù)會議,該會議具有宏觀討論和微觀研究的雙重學術(shù)屬性。
題型:判斷題
科學方法中的各種方法有各自的特點和適用范圍,所以它們之間不存在聯(lián)系。
題型:判斷題