判斷題Heider認(rèn)為：行為的結(jié)果=個(gè)人的力量＋環(huán)境的力量。
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最新試題
排名靠后的球隊(duì)最不易表現(xiàn)出攻擊行為。
題型：判斷題
改變教學(xué)與訓(xùn)練環(huán)境是培養(yǎng)與激發(fā)運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的直接方法。
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團(tuán)體的人數(shù)越多，團(tuán)體的力量越大，凝聚力越高。
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題型：判斷題
測(cè)量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點(diǎn)羅列法。
題型：判斷題
模擬訓(xùn)練包括實(shí)景模擬和語(yǔ)言圖像模擬兩類，其主要作用是提高運(yùn)動(dòng)員的臨場(chǎng)適應(yīng)能力。
題型：判斷題
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皮膚觸覺敏感性的測(cè)量通?？刹扇。ǎ┻M(jìn)行測(cè)試。
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根據(jù)凱利的三維歸因理論，一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。
題型：判斷題
（）指有機(jī)體對(duì)應(yīng)激刺激作出的適應(yīng)性變化，包括生理的、行為的、情緒的以及認(rèn)知上的改變。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題