A、網(wǎng)校
B、教務(wù)管理系統(tǒng)
C、大學(xué)和在中小學(xué)網(wǎng)站
D、大學(xué)圖書館管理系統(tǒng)
E、電子教材出版發(fā)行
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A、凡客誠(chéng)品
B、拍拍網(wǎng)
C、京東商城
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A、網(wǎng)絡(luò)與信息安全專業(yè)委員會(huì)
B、信息技術(shù)與新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)委員會(huì)
C、政策規(guī)劃與電子政務(wù)專業(yè)委員會(huì)
D、兩化融合與信息化推進(jìn)專業(yè)委員會(huì)
A.因子分析法
B.模糊綜合分析法
C.主成分分析(PCA)
D.聚類分析
A、多樣化和層次化
B、個(gè)性化和層次化
C、多樣化和個(gè)性化
D、集成化和個(gè)性化
A、定制基于云服務(wù)的ERP模塊
B、直接購(gòu)買軟硬件產(chǎn)品
C、自行開發(fā)軟件產(chǎn)品
D、外聘軟件開發(fā)人員
最新試題
WWW不可以讓W(xué)eb客戶端(常用瀏覽器)訪問瀏覽Web服務(wù)器上的頁(yè)面。
我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)哲學(xué)家荀況曾說(shuō):“積土成山,風(fēng)土興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河?!备呱械牡赖氯烁窈偷赖缕焚|(zhì),不是一夜之間能夠養(yǎng)成的,它需要一個(gè)長(zhǎng)期的積善過程。
但你收到一個(gè)短信,仔細(xì)查看發(fā)信人號(hào)碼,如果發(fā)信人是10086,則一定是移動(dòng)公司的發(fā)送的。
專業(yè)技術(shù)人才所具備的動(dòng)態(tài)綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該是()。
基于新一代信息技術(shù)的節(jié)能減排信息化總體架構(gòu)可以分為四層,分別是基礎(chǔ)設(shè)施層、信息集成層、應(yīng)用層和展示層。
虛擬偶像是在現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的一個(gè)人物。
移動(dòng)通信最先應(yīng)用在船舶通信中。
關(guān)于學(xué)習(xí)能力下列正確的是()。
沒有網(wǎng)絡(luò)安全,就沒有國(guó)家安全。
創(chuàng)新使科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的作用日益突出,使人們的工作和生活更富有效率。