判斷題知識(shí)鴻溝說(shuō)明,一旦把知識(shí)社會(huì)的發(fā)展簡(jiǎn)單地理解為推動(dòng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)或信息社會(huì),知識(shí)社會(huì)本身是包含著排斥力的。如果不倡導(dǎo)以共享和合作為基礎(chǔ)的新道德,最發(fā)達(dá)國(guó)家的資本化趨勢(shì)必然會(huì)導(dǎo)致剝奪最貧困人口的基本知識(shí)財(cái)產(chǎn)--如:醫(yī)藥和農(nóng)學(xué)新知識(shí)--,并產(chǎn)生特別不利于知識(shí)發(fā)展的環(huán)境。

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知識(shí)的本質(zhì)是(),遵從唯一的真理,這個(gè)真理是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的”是有關(guān)知識(shí)定義的重要命題之二。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是以知識(shí)為中心的管理,旨在通過(guò)知識(shí)(),獲取和()知識(shí)來(lái)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和反應(yīng)能力,以迎接經(jīng)濟(jì)全球化競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

()(Artificial Intelligence),英文縮寫(xiě)為AI。它是研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

低碳經(jīng)濟(jì)理念產(chǎn)生的背景是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

將外在的標(biāo)準(zhǔn)化的知識(shí)內(nèi)化于心,變?yōu)椤皩儆谧约旱闹R(shí)”時(shí),一定是()的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()教育已經(jīng)成為最大最直接的“知識(shí)創(chuàng)造與經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

明末清初的山西票號(hào),通過(guò)“()”知識(shí)的創(chuàng)造,激發(fā)了“職業(yè)經(jīng)理人”的知識(shí)創(chuàng)造與經(jīng)營(yíng)動(dòng)力,從而創(chuàng)造價(jià)值。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

商業(yè)模式的創(chuàng)新屬于()的知識(shí)中最為重要的知識(shí)之一。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

生物多樣性是生命系統(tǒng)的基本特征,存在于多個(gè)層次,包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)無(wú)線傳感網(wǎng)應(yīng)用于農(nóng)作物環(huán)境監(jiān)控,可以從()有效促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展

題型:多項(xiàng)選擇題