判斷題行業(yè)層面的知識創(chuàng)造與大工業(yè)有關(guān),一個產(chǎn)品往往會由多家不同行業(yè)的企業(yè)共同制造,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也使得產(chǎn)品研發(fā)過程及其參與者突破了地域和組織邊界,這種基于知識共享平臺的行業(yè)性知識創(chuàng)造是當(dāng)今知識創(chuàng)造的一個潮流。資源共享而不是互相封鎖給行業(yè)帶來的是共同發(fā)展。
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美國鼓勵物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的政策主要體現(xiàn)著()
題型:多項選擇題
以下是蕾切爾?卡遜著作的是()
題型:多項選擇題
知識的創(chuàng)造要符合一個人成長的(),否則知識創(chuàng)造是難以發(fā)揮功效或者難以持續(xù)的。
題型:單項選擇題
將外在的標(biāo)準(zhǔn)化的知識內(nèi)化于心,變?yōu)椤皩儆谧约旱闹R”時,一定是()的。
題型:單項選擇題
目前在傳感器網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域使用的最廣泛的操作系統(tǒng)是()
題型:多項選擇題
()在行業(yè)層面的知識創(chuàng)造中發(fā)揮著重要作用。
題型:單項選擇題
生物多樣性是生命系統(tǒng)的基本特征,存在于多個層次,包括()。
題型:多項選擇題
()是一種包含了一系列要素及其關(guān)系的概念性工具,用以闡明某個特定實體的商業(yè)邏輯。
題型:單項選擇題
要警惕“知識過度()化所帶來的危險。
題型:單項選擇題
()是以知識為中心的管理,旨在通過知識(),獲取和()知識來提升企業(yè)競爭力和反應(yīng)能力,以迎接經(jīng)濟(jì)全球化競爭的挑戰(zhàn)。
題型:多項選擇題