A.平等對話
B.認(rèn)真傾聽
C.火花碰撞
D.激烈辯論
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A.組織者
B.領(lǐng)導(dǎo)
C.專家
D.執(zhí)教者
A.領(lǐng)導(dǎo)干部聽評課制度
B.追蹤聽評課制度
C.示范聽評課制度
D.外出學(xué)習(xí)匯報聽評課制度
A.沒有結(jié)論
B.暢所欲言
C.廣泛研討
D.有針對性
A.尊重
B.民主
C.平等
D.融洽
A.民主
B.師者
C.理念
D.標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
創(chuàng)新是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的主觀需要。
金錢是萬能的。
算術(shù)是用字母符號表示未知數(shù)的值進(jìn)行運算，求解各種代數(shù)方程是算術(shù)學(xué)的核心內(nèi)容之一。
文獻(xiàn)調(diào)查不需要閱讀技巧。
學(xué)術(shù)研究完全依賴于學(xué)術(shù)對象而存在。
進(jìn)行任何理論思維活動，都必須運用一定的思維方式，都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇，而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn)，同事也促進(jìn)了科研方法的發(fā)展。
科研選題只包括確定研究方向。
系統(tǒng)分析與一般系統(tǒng)方法的最主要區(qū)別是它重視系統(tǒng)中諸要素特性的研究，關(guān)心系統(tǒng)外部環(huán)境。
文獻(xiàn)分析的內(nèi)容分析法中，需對文獻(xiàn)信息進(jìn)行分類，研究目的不同，分類的標(biāo)準(zhǔn)及類別也不同，所得出的結(jié)論是相同的。
科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異，若使用不當(dāng)則很容易以偏概全，得出錯誤的結(jié)論。