A.要信任老人
B.生命回顧
C.要有耐性，給予老人積極的支持。
D.懷舊
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A.父母性別
B.子女的人格特質(zhì)
C.家庭生活中的日常生活事件和家庭結(jié)構(gòu)與婚姻狀況
D.父母的受教育程度
A.小孩打人，幼兒園老師不讓其玩游戲
B.小孩咬人手指，老師沒收了他的玩具
C.中學(xué)生回家只是玩，不幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，媽媽生氣，讓他洗一個(gè)星期的鍋
D.孩子沉迷于電腦游戲，父母把電腦擱置起來
A.評(píng)價(jià)對(duì)方是否符合自己的角色期望，在各項(xiàng)生活方面是否與自己一致
B.考慮雙方的心理需求和價(jià)值觀
C.主要是以感官信息，如外貌、年齡、種族等決定是否建立關(guān)系
D.比較雙方的價(jià)值觀是否相似
A.感覺性的需求
B.規(guī)范性的需求
C.表達(dá)性的需求
D.比較性的需求
A.提升性別意識(shí)，促進(jìn)自省、自信和自我認(rèn)同
B.建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨(dú)感
C.重新建構(gòu)權(quán)利關(guān)系
D.解決婦女的實(shí)際困難和需要
最新試題
當(dāng)前我國社區(qū)社會(huì)組織的現(xiàn)實(shí)能力與國家期望還存在顯著差距，能力匱乏已經(jīng)成為社區(qū)社會(huì)組織發(fā)展的主要障礙，社區(qū)社會(huì)組織的培育會(huì)受到多方面的影響因素，以社區(qū)社會(huì)組織自身為界可以將社區(qū)社會(huì)組織的影響因素劃分為內(nèi)部因素、外部因素。那么影響社區(qū)社會(huì)組織培育的外部因素主要有（）。
我國在國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第“十三五”規(guī)劃綱要中明確提出“推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化”的發(fā)展理念。
社會(huì)工作的目標(biāo)分為為服務(wù)對(duì)象、為社會(huì)工作者和為社會(huì)服務(wù)三個(gè)方面的目標(biāo)。（）
什么是整合的社會(huì)服務(wù)？
成都市錦江區(qū)愛有戲社區(qū)文化發(fā)展中心建立了社區(qū)參與式互助體系，其中“義集”項(xiàng)目是一個(gè)繼承古代傳統(tǒng)，以集市的方式促進(jìn)社區(qū)互助的平臺(tái)，義集運(yùn)營模式是由（）組織策劃，（）提供場地支持并監(jiān)管的一種運(yùn)營模式。
社區(qū)民間組織是社區(qū)居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的基層群眾性自治組織。社區(qū)領(lǐng)袖人物的素質(zhì)水平往往決定一個(gè)社區(qū)的社區(qū)民眾間組織的好壞、城邊。因此對(duì)與社區(qū)領(lǐng)袖人物的培訓(xùn)非常重要，那么培訓(xùn)的內(nèi)容包括以下哪些方面：（）。
美國在1974年《社會(huì)保障法》中專門增加了關(guān)于社會(huì)服務(wù)固定撥款的條例。
控制式教育通過成人教育課程和社區(qū)工作所提供的教育機(jī)會(huì)來彌補(bǔ)沒有受過正規(guī)教育而造成的知識(shí)短缺。
建立社區(qū)工作者的資格認(rèn)證制度是實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作專業(yè)化的唯一途徑。
簡述社會(huì)工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容。