A、以人為本，安全第一
B、聯(lián)合指揮、上級負責
C、快速反應、有效處置
D、預防為主、重在防范
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A、書面報告，分層管理，逐級審閱，分級處置
B、網(wǎng)絡直報，分層管理，逐級審閱，分級處置
C、網(wǎng)絡直報，分層管理，直通中央，分級處置
D、書面報告，分層管理，直通中央，分級處置
A、因工程勘察和設計不符合建設標準，而造成的在建建筑物坍塌
B、因管理不善而造成的城市橋梁塌陷
C、房屋使用階段，因租住人破壞承重墻而導致的建筑物坍塌
D、因臺風刮倒樹木造成的城市道路交通癱瘓
A、社區(qū)安全隱患增多
B、社區(qū)常住人口增多，流動人口減少
C、社區(qū)管理仍存在很多弊端
D、社區(qū)是社會矛盾的聚焦點
A、評審演練預案
B、制定演練計劃
C、獲取演練資源
D、實施演練活動
A、汶川大地震
B、2008年南方低溫雨雪災害
C、“12.31”上海外灘踩踏事件
D、天津港“8.12”大爆炸
最新試題
生產(chǎn)場所的逃生路線、應急出口應有明顯的標識，嚴禁堵塞、鎖閉應急出口。
各級企業(yè)應建立突發(fā)事件應急管理培訓制度，對負有處置突發(fā)事件職責的人員定期進行培訓，培養(yǎng)員工安全意識和自救與互救能力，培養(yǎng)提高負有處置突發(fā)事件職責人員的應急處置能力。
生產(chǎn)經(jīng)營單位應當在編制應急預案的基礎上，針對工作場所、崗位的特點，編制簡明、實用、有效的應急處置卡。應急處置卡應當規(guī)定的內(nèi)容有（），應便于從業(yè)人員攜。
在桌面演練過程中，演練執(zhí)行人員按照應急預案或應急演練方案發(fā)出信息指令后，參演單位和人員依據(jù)接收到的信息，回答問題或模擬推演的形式，完成應急處置活動.通常按以下（）四個環(huán)節(jié)循環(huán)往復進行。
突發(fā)事故（事件）發(fā)生后，事發(fā)單位在全力控制事故（事件）發(fā)展態(tài)勢，防止次生、衍生和耦合事故（事件）發(fā)生的同時，應盡快確定（）并規(guī)定，立即將有關信息逐級上報上級單位和有關部門，緊急情況下可越級上報。
周圍環(huán)境發(fā)生變化，形成新的重大危險源時，只需研究制定防范措施，不必及時修訂相關應急預案。
下列屬于突發(fā)事件善后處置工作的有（）。
電力企業(yè)可結合單位具體情況，以應急（）或應急處置卡的形式，圖文并茂地說明預案中的應急組織機構及職責、響應程序、處置措施、現(xiàn)場急救及逃生知識等內(nèi)容。
評審專家組所有成員應按照“誰評審、誰簽字、誰負責”的原則，對每個預案的評審意見分別進行簽字確認。
下列屬于突發(fā)事件應急結束后的工作有（）。