多項(xiàng)選擇題北宋政治家（），史學(xué)家司馬光都認(rèn)為治理國(guó)家君主誠(chéng)信非常重要，要做到誠(chéng)信用人，法制誠(chéng)信，“經(jīng)世致用”，才能治國(guó)平天下。

A、王安石
B、朱熹
C、程頤


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1.多項(xiàng)選擇題建立失信懲戒機(jī)制對(duì)失信行為進(jìn)行打擊包括：（）。

A、行政處罰
B、道義懲戒
C、行規(guī)處罰
D、法律懲處

2.多項(xiàng)選擇題建立社會(huì)誠(chéng)信監(jiān)督機(jī)制，預(yù)防失信行為的發(fā)生，主要通過(guò)以下幾個(gè)途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)（）。

A、加強(qiáng)道德約束
B、加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督
C、加強(qiáng)輿論監(jiān)督
D、培育多元的社會(huì)誠(chéng)信中介機(jī)構(gòu)

5.多項(xiàng)選擇題為了推進(jìn)我國(guó)的誠(chéng)信建設(shè)，達(dá)到誠(chéng)信建設(shè)的最終目的，就應(yīng)當(dāng)遵循以下原則（）。

A、堅(jiān)持以人為本、教育為先
B、堅(jiān)持制度保障、規(guī)范約束
C、社會(huì)平等原則
D、依法行政原則
E、政府信息公開原則

最新試題

科技部負(fù)責(zé)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域科研誠(chéng)信工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。（）

題型：判斷題

對(duì)嚴(yán)重違背科研誠(chéng)信要求的責(zé)任者，實(shí)行（）

題型：多項(xiàng)選擇題

研究和調(diào)查科研誠(chéng)信制度建設(shè)情況、提出科研誠(chéng)信制度建設(shè)的法規(guī)建設(shè)、制度設(shè)計(jì)和科研誠(chéng)信建設(shè)的意見(jiàn)和建議，承擔(dān)有關(guān)科研誠(chéng)信法律法規(guī)、管理辦法、實(shí)施細(xì)則和相關(guān)規(guī)章辦法的起草和編制工作師科研誠(chéng)信管理和協(xié)調(diào)辦公室的基本職責(zé)之一。

題型：判斷題

誠(chéng)信是專業(yè)技術(shù)人員做好本職工作、服務(wù)社會(huì)的先決條件。（）

題型：判斷題

“誠(chéng)”是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)和普遍要求。（）

題型：判斷題

從本質(zhì)上說(shuō)，奉獻(xiàn)社會(huì)屬于道德活動(dòng)的范疇。

題型：判斷題

勇?lián)姑羌w主義精神在社會(huì)主義職業(yè)領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)。

題型：判斷題

學(xué)術(shù)水平是一個(gè)國(guó)家文明和社會(huì)教育發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。

題型：判斷題

虛假宣傳違反誠(chéng)實(shí)信用原則，違反公認(rèn)的商業(yè)準(zhǔn)則，它是一種消極的合理競(jìng)爭(zhēng)行為。

題型：判斷題

中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中的誠(chéng)信是一種理性主導(dǎo)的誠(chéng)信。

題型：判斷題