單項選擇題從數(shù)量上研究確立計算教育的社會經(jīng)濟價值的理論依據(jù)不包括（）
A.勞動價值學說
B.復(fù)雜勞動與簡單勞動理論
C.按勞分配原則
D.勞動簡化理論
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1.單項選擇題教育經(jīng)濟學學科研究的原則不包括（）
A.學科的思想性與科學性相結(jié)合原則
B.保守性與開放性相結(jié)合的原則
C.理論聯(lián)系實際原則
D.批判與吸收相結(jié)合原則
2.名詞解釋全競爭市場
3.名詞解釋GDP
4.名詞解釋消費者剩余恩格爾定理
最新試題
試論教師勞動具有長效性和遲效性。
題型：問答題
為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？
題型：問答題
簡述美國大學適度規(guī)模。
題型：問答題
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因為（）。
題型：單項選擇題
試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟效益。
題型：問答題
達到法定勞動年齡的學生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。
題型：單項選擇題
簡述中國高等學校適度規(guī)模。
題型：問答題
對于規(guī)模過大成長型學校，其策略應(yīng)是（）。
題型：單項選擇題
美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。
題型：單項選擇題
簡述美國中學適度規(guī)模。
題型：問答題