問答題怎樣理解學(xué)前兒童美術(shù)教育的涵義？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題繪畫發(fā)展的趨勢與文化背景的差異關(guān)系不明顯，與年齡發(fā)展有密切關(guān)系，不同年齡之間，存在顯著差異，表現(xiàn)為：前軸階段、單軸階段、雙軸階段和（）。
A.單雙聯(lián)合階段
B.前單聯(lián)合階段
C.雙軸聯(lián)合階段
D.前后聯(lián)合階段
2.單項(xiàng)選擇題從幼兒實(shí)際的涂畫行為和過程上看，涂鴉是（）的畫線活動(dòng)。
A、有意識(shí)
B、表達(dá)思想
C、沒有表現(xiàn)意圖
3.單項(xiàng)選擇題屠美如認(rèn)為不同時(shí)期的兒童繪畫有著不同的特征，兒童只能畫出一個(gè)物體的空間，但是不能參照一條軸線表現(xiàn)一系列物體的相對(duì)高度，是（）的表現(xiàn)。
A.雙軸階段
B.單軸階段
C.前軸階段
4.單項(xiàng)選擇題主張?jiān)O(shè)立胎教院、乳兒院、幼稚園等一套養(yǎng)育機(jī)構(gòu)，以代替家庭教育的教育家是（）。
A.蔡元培
B.陳鶴琴
C.張雪門
5.單項(xiàng)選擇題阿恩海姆的研究主要集中在探索美術(shù)是如何與（）和視思維聯(lián)系在一起的。
A.聽知覺
B.觸知覺
C.視知覺
最新試題
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
題型：判斷題
服飾美的基本要求是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
技術(shù)美主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)一個(gè)青年學(xué)生來說，要獲得有意義、有價(jià)值的美感，塑造美的人生，必須樹立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)（）的正確審美觀。
題型：多項(xiàng)選擇題
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
題型：判斷題
藝術(shù)與生活有著怎樣的關(guān)系（）
題型：多項(xiàng)選擇題
審美主體與審美對(duì)象是（）的關(guān)系，沒有審美主體就沒有審美對(duì)象，反之亦然。
題型：單項(xiàng)選擇題
藝術(shù)是通過具體而生動(dòng)的感性形象，反映（）現(xiàn)象及其本質(zhì)，表達(dá)作者的思想感情及審美評(píng)價(jià)的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。
題型：單項(xiàng)選擇題
美是一種社會(huì)現(xiàn)象。它是在人類社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，美不能離開社會(huì)實(shí)踐的主體——（），不能離開人類社會(huì)。
題型：單項(xiàng)選擇題
飲食美包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題