多項選擇題通過建立守信激勵機制,在全社會樹立正確的價值導向和道德標桿,使守信者(),積極營造誠信光榮、失信可恥的濃厚氛圍。
A、有地位
B、有價值
C、有尊嚴
D、有回報
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1.多項選擇題網(wǎng)站要樹立(),合法、公平、有序地參與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的競爭活動,自覺接受各行各業(yè)對互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)督,不斷提升網(wǎng)站的社會公信力。
A、全局觀念
B、大局意識
C、經(jīng)營理念
D、誠信文化
2.多項選擇題網(wǎng)絡侵權行為包括侵害()等。
A、名譽權
B、隱私權
C、肖像權
D、著作權
3.多項選擇題我國公共生活誠信體系的培育較晚,當前社會中存在著()等不誠信現(xiàn)象,有的企業(yè)缺乏社會責任感和誠信意識。
A、政務誠信不容樂觀
B、商業(yè)失信問題嚴重
C、公德缺失
D、公共秩序混亂
4.多項選擇題加強信用監(jiān)管,工商等部門建立起商貿(mào)企業(yè)的“經(jīng)濟戶口”,對信用指標進行(),客觀公正地向社會公布商貿(mào)企業(yè)信用的狀況,并圍繞整頓和規(guī)范市場秩序,不斷加大整治管理力度,提升示范點創(chuàng)建工作水平。
A、監(jiān)管
B、鑒別核實
C、量化分析
D、考核督查
5.多項選擇題古代誠信的兩層含義是()。
A、誠信是做人的基本準則
B、誠信是道德之首
C、誠信是萬物之“理”
D、誠信是國家治理的基礎
最新試題
“誠”是道德品質的外在表現(xiàn)和普遍要求。()
題型:判斷題
下列不屬于英國利茲大學誠信制度建設的實踐做法的是()
題型:單項選擇題
學術評價重質量輕數(shù)量是學術浮夸的“催化劑”。()
題型:判斷題
加大學術失信懲罰力度,就是要減低失信行為成本。
題型:判斷題
教師和青年學生等在入學入職、職稱晉升、參與科技計劃項目等重要節(jié)點必須開展()
題型:單項選擇題
學術山頭主義和學術霸權主義是學術腐敗的重要體現(xiàn)。
題型:判斷題
在科研誠信案件調查中可直接錄音錄像。
題型:判斷題
專業(yè)技術人員學術誠信是指專業(yè)技術人員在科學研究活動中不弄虛作假、不搞欺騙,發(fā)揚求真務實、科技創(chuàng)新、開放協(xié)作的科學精神。()
題型:判斷題
事業(yè)單位工作人員受到記過以上處分的,在受處分期間可以申報參加職稱評審。
題型:判斷題
有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究是我們對實現(xiàn)網(wǎng)絡社會誠信建設的準繩。
題型:判斷題