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A.教育純收益
B.教育收益率
C.教育對(duì)國(guó)民收入的貢獻(xiàn)
D.教育對(duì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的貢獻(xiàn)
E.教育對(duì)個(gè)人收入的貢獻(xiàn)
A.已到法定勞動(dòng)年齡的學(xué)生因受教育而放棄的可能的就業(yè)收入
B.學(xué)校所使用的物質(zhì)設(shè)備因用于教育而免征的稅收
C.學(xué)校所使用的土地因用于教育而放棄的可能獲得的租金收入
D.學(xué)校所使用的建筑物因用于教育而放棄的可能獲得的租金收入
E.因?qū)W生放棄收入而導(dǎo)致的社會(huì)稅收的損失
A.學(xué)費(fèi)
B.書(shū)籍文具費(fèi)
C.生活差距費(fèi)
D.往返學(xué)校的交通費(fèi)
E.住宿生的住宿費(fèi)
最新試題
簡(jiǎn)述如何確定適度的教育規(guī)模。
達(dá)到法定勞動(dòng)年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。
在我國(guó)，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。
簡(jiǎn)要回答確定使用勞動(dòng)簡(jiǎn)化法的尺度和媒介。
簡(jiǎn)述美國(guó)中學(xué)適度規(guī)模。
簡(jiǎn)要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
簡(jiǎn)要回答反事實(shí)度量法。
簡(jiǎn)要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
試述教育規(guī)模過(guò)小成長(zhǎng)型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對(duì)策。
美國(guó)關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。