A.可能影響公正執(zhí)行公務(wù)
B.嚴(yán)重影響公正執(zhí)行公務(wù)
C.在特定范圍內(nèi)影響公正執(zhí)行公務(wù)
D.任何單位及個(gè)人
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A.實(shí)體和程序并重
B.重實(shí)體輕程序
C.重程序輕實(shí)體
D.重事實(shí)輕推斷
A.申述
B.申訴
C.申辯
D.申明
A.降職不屬于公務(wù)員的任用方式
B.降職是公務(wù)員制度中的一種行政處分
C.公務(wù)員被降職使用的在一定期限內(nèi)不得晉升職務(wù)級(jí)別和工資檔次
D.公務(wù)員在定期考核中被確定為不稱職的,按照規(guī)定程序降低一個(gè)職務(wù)層次任職
A.警告或者記過
B.記大過或者降級(jí)
C.降級(jí)或者撤職
D.撤職或者開除
A.24個(gè)月
B.36個(gè)月
C.42個(gè)月
D.48個(gè)月
最新試題
以下選項(xiàng)屬于校內(nèi)實(shí)踐內(nèi)容的是()。
請(qǐng)閱讀以下資料,談?wù)勀愕睦斫?。喬治做了一輩子的木匠,他因敬業(yè)和勤奮而深得老板的信任。年老力衰,喬治對(duì)老板說,自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板十分舍不得他,再三挽留,但是他去意已決,不為所動(dòng)。老板只好答應(yīng)他的請(qǐng)辭,但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自然無法推辭。喬治已歸心似箭,心思全不在工作上了。用料也不那么嚴(yán)格,做出的活也全無往日的水準(zhǔn)。老板看在眼里,但卻什么也沒說。等到房子蓋好后,老板將鑰匙交給了喬治?!斑@是你的房子,”老板說,“我送給你的禮物?!崩夏窘炽蹲×?,悔恨和羞愧溢于言表。他這一生蓋了那么多華亭豪宅,最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。
“干一行,愛一行”描述的是培養(yǎng)職業(yè)興趣的哪種方法?()
素質(zhì)拓展于()年走進(jìn)中國(guó)。
()是相關(guān)部門發(fā)給學(xué)生作為學(xué)歷證明的文件。
在心理測(cè)試法中,專門針對(duì)職業(yè)能力方面測(cè)試的測(cè)評(píng)工具是()。
職業(yè)道德的涵義不包括()。
結(jié)合員工培訓(xùn)談?wù)劇澳銓?duì)你說給他聽,你做給他看,他說給你聽,他做給你看”的看法。
與他人比較的理解正確的是()。
教師屬于哪種職業(yè)性格類型?()