填空題物質材料激發(fā)了藝術家的聯(lián)想和想象,使藝術家產生了某種情感上的共鳴,于是藝術家將這些物質材料或應用于藝術作品之中,或表現(xiàn)為藝術作品中的形象,實現(xiàn)了物質材料的第()層藝術媒介作用。
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藝術素養(yǎng)的深淺決定著()的高低,也決定了藝術接受的層次和質量。
題型:填空題
在藝術活動的現(xiàn)實性上,()將藝術活動引向完成。
題型:填空題
自康德以來,審美無利害便成為一條無可爭辯的原則,被用以確立審美與非審美的()
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在具體的藝術作品中,典型和意境可看作與藝術形象相結合的兩種理想的()范疇。
題型:填空題
藝術發(fā)展的()是由藝術創(chuàng)作和藝術接受共同造就的。
題型:填空題
()一種非關利害、不涉概念,僅憑對象的表象形式就能獲得偷快,并從知性上判斷其美丑的能力。
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藝術接受主體的地位和作用,是通過接受主體在藝術接受活動中發(fā)揮其()而得到體現(xiàn)的。
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藝術鑒賞中的審美態(tài)度,就是要求鑒賞者與藝術作品之間保持一種()的態(tài)度。
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中國書法強調“計白當黑”,甚至把書法中字的結構就稱為()
題型:填空題