A.對所負(fù)的道德責(zé)任的自覺意識
B.人對自身履行道德義務(wù)的自我評價能力
C.是公務(wù)員道德信念、道德習(xí)慣和道德習(xí)慣的統(tǒng)一
D.人們先天具有的善良之心
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A.愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義
B.社會公德、職業(yè)道德、家庭美德
C.愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
D.齊家治國平天下
A.產(chǎn)生和發(fā)展的時期不同
B.依靠的力量不同
C.作用的范圍不同
D.影響不一樣
A.基礎(chǔ)價值取向？D？D謀求公共利益最大化
B.核心價值取向？D？D建立健全責(zé)任監(jiān)控機(jī)制
C.根本價值取向？D？D維護(hù)社會公正
D.目標(biāo)價值取向？D？D培育高尚人格
A.明顯的政治性
B.忠于國家，擁護(hù)政府無一例外的成為政府工作人員的義務(wù)和天職
C.一定程度的強(qiáng)制性
D.公務(wù)員職業(yè)道德的示范性
A.全心全意為人民服務(wù)
B.以依法執(zhí)行公務(wù)
C.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會
D.樹立良好的公仆形象，做人民滿意的公務(wù)員
最新試題
以下關(guān)于職業(yè)道德的論述正確的是（）。
訪問校友可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生與社會的優(yōu)勢資源整合。
（）是相關(guān)部門發(fā)給學(xué)生作為學(xué)歷證明的文件。
（）往往是一句話，反映報(bào)告所研究或反映的問題。
加強(qiáng)自我修養(yǎng)，需要體驗(yàn)生活，經(jīng)常進(jìn)行內(nèi)省。
經(jīng)濟(jì)效益越高，企業(yè)的發(fā)展速度越快。
在應(yīng)聘時，招聘的考官問你：“你對自己從事的工作前途有什么設(shè)想嗎？”這是在考察你的哪種能力？（）
職業(yè)道德的涵義不包括（）。
不同類型的權(quán)力會引起服從、反抗和承擔(dān)義務(wù)三方面結(jié)果的顯著差異。
職業(yè)興趣與職業(yè)成就之間有著不可分割的關(guān)系。