名詞解釋相關(guān)系數(shù)
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積差相關(guān)、等級(jí)相關(guān)系數(shù)各自使用的條件是什么?試寫出它們的計(jì)算公式。
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“被訪者基本情況”一般都放在問卷的最后面。
題型:判斷題
結(jié)合實(shí)例闡述數(shù)據(jù)的種類。
題型:問答題
在SPSS中對(duì)多選題進(jìn)行頻數(shù)分析時(shí),直接使用分析下描述性統(tǒng)計(jì)分析中的頻數(shù)即可。
題型:判斷題
下面哪一種抽樣方法是等概率抽樣法(即EPSEM),即它能保證總體中的每個(gè)個(gè)體都有同等的入選機(jī)會(huì)?()
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整群隨機(jī)抽樣要求群內(nèi)的異質(zhì)性要強(qiáng)。
題型:判斷題
問卷選項(xiàng)的編碼盡量采用英文字母。
題型:判斷題
信度分析檢驗(yàn)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
如果因變量是分類數(shù)據(jù),應(yīng)該考慮使用Logistic回歸。
題型:判斷題
在某小學(xué)隨機(jī)抽取了40名三年級(jí)和60名四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一項(xiàng)綜合素質(zhì)測試,測查結(jié)果:三年級(jí)學(xué)生的平均分是85分,標(biāo)準(zhǔn)差是4分;四年級(jí)學(xué)生的平均分是82分,標(biāo)準(zhǔn)差是6分。請(qǐng)檢驗(yàn)兩個(gè)年級(jí)學(xué)生的測試結(jié)果有無顯著性差異。
題型:問答題