A.自由與共享
B.互助與奉獻(xiàn)
C.自主與平等
D.開放與兼容
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.孤獨(dú)
B.沖動
C.暴戾
D.謊言
A.信息傳播方式的革命
B.交往方式的革命
C.消費(fèi)方式的革命
D.社會組織方式的革命
A.情理交融
B.示范比較
C.說理引導(dǎo)
D.自我教育
A.馬克思
B.列寧
C.毛澤東
D.鄧小平
A.堅(jiān)持主體性原則
B.堅(jiān)持調(diào)查研究與正確引導(dǎo)相結(jié)合的原則
C.堅(jiān)持科學(xué)灌輸與互動交流相結(jié)合的原則
D.堅(jiān)持因人施教的原則
最新試題
國通過立法來提高教師的職業(yè)地位和專業(yè)性是在什么時間。（）
（）是教育者直接告訴教師做某件事或以某種方式行動，這是一種最具影響力的技巧。
（）是指計算機(jī)信息系統(tǒng)在自主訪問控制.強(qiáng)制訪問控制.標(biāo)記.身份鑒別.客體重用.審計.數(shù)據(jù)完整性.隱蔽信道分析.可信路徑.可信恢復(fù)等十個方面滿足相應(yīng)的安全技術(shù)要求。
對“職業(yè)目標(biāo)的作用”理解錯誤的是（）。
法律是最基本.最底層的（）要求。
下列各項(xiàng)在“教師專業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)體系”中屬于專業(yè)知識的是（）。
教師自我教育能力的核心是（）。
（）是以數(shù)字化的形式將信息高密度地存儲在計算機(jī)內(nèi)，通過磁盤.光盤和半導(dǎo)體芯片等物理載體對信息進(jìn)行記錄.存儲與處理。
（）指的是，由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的人的異化。
（）是指教師借助行動研究不斷探討和解決教學(xué)目的、教學(xué)工具和自身方面的問題，不斷提升教學(xué)實(shí)踐的合理性，是新手教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷＜医處煹囊环N方式和途徑。