單項選擇題搭便車效應(yīng),是指在集體內(nèi)部,某個成員為了集體利益所作的努力,集體內(nèi)所有的人都有可能得益,這時就會有人可以不勞而獲,當(dāng)存在搭便車效應(yīng)時,集體的長期利益會受到損害。根據(jù)以上描述,我們在集體中應(yīng)該()。
A.做好自己,多為集體做貢獻(xiàn),不管其他人
B.讓別人多干活,自己能少干就少干
C.盡量避免搭便車效應(yīng)發(fā)生
D.盡早脫離集體
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1.單項選擇題感知能力的發(fā)展對心理發(fā)展至關(guān)重要,為了促進兒童感知能力的發(fā)展,家長應(yīng)該()。
A.鼓勵孩子多玩手機
B.鼓勵孩子按時睡覺
C.鼓勵孩子多去戶外運動,多接觸大自然
D.以上都不對
2.單項選擇題如果一個人的人格和他扮演的角色不一致,被稱為角色沖突問題。為了避免角色沖突,我們應(yīng)該()。
A.避免把工作強行安排不適合的人
B.多了解自己的性格,揚長避短
C.讓性格外向的人負(fù)責(zé)對外交流工作
D.以上都對
3.單項選擇題我們看到的世界之所以是立體的,是因為我們有兩只眼睛,它們看到的圖像實際上會有細(xì)微的差別,這種細(xì)微的差別最終被大腦處理后,就形成了立體視覺。據(jù)此原理,拍攝3D立體電影,至少需要()個攝像機。
A.1
B.2
C.3
D.4
4.單項選擇題
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,根據(jù)這個規(guī)律應(yīng)進行()。
A.簡單復(fù)習(xí)
B.及時復(fù)習(xí)
C.過度復(fù)習(xí)
D.低度復(fù)習(xí)
5.單項選擇題讀詩句時,腦中是()浮現(xiàn)出詩句所代表的形象的。
A.自己創(chuàng)造的
B.無意想象
C.通過理解詩句后想象的
D.幻想
最新試題
()是指個體想要達(dá)到的比較完美的形象。
題型:單項選擇題
穿衣時為了使自己看起來更修長,可以參考圖形中的()。
題型:單項選擇題
人際溝通可以通過動作、空間距離來實現(xiàn),所以不一定要借助符號系統(tǒng)。
題型:判斷題
我們看到的世界之所以是立體的,是因為我們有兩只眼睛,它們看到的圖像實際上會有細(xì)微的差別,這種細(xì)微的差別最終被大腦處理后,就形成了立體視覺。據(jù)此原理,拍攝3D立體電影,至少需要()個攝像機。
題型:單項選擇題
大學(xué)生人際交往中的不良心理是()。
題型:單項選擇題
以下哪些不是獲取學(xué)校心理援助的方式?()
題型:單項選擇題
“仁者見仁,智者見智”,這說明對于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。
題型:判斷題
不重視人際交往的語言藝術(shù)的方法有()。
題型:單項選擇題
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,根據(jù)這個規(guī)律應(yīng)進行()。
題型:單項選擇題
關(guān)于心理委員的職責(zé)下列說法不正確的是()。
題型:單項選擇題