填空題兒童游戲?qū)和J(rèn)知的發(fā)展具有重要的教育意義,主要表現(xiàn)在:游戲能促進(jìn)兒童智力的發(fā)展、游戲能促進(jìn)兒童()的發(fā)展、游戲是促進(jìn)幼兒口頭語言發(fā)展的重要和有效的途徑。
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2.名詞解釋以物代物
3.名詞解釋角色行為
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5.名詞解釋創(chuàng)造性游戲
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分辨空間的游戲主要訓(xùn)練幼兒的()力,形成準(zhǔn)確的()概念。
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自由體育游戲是以幼兒為主,幼兒自定運動形式、自選運動()、自由組合()的自主性游戲活動。
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智力游戲中的拼圖游戲?qū)Γǎ┯懈叩囊?,甚至要求幼兒不動手操作,完全利用其()想象力將圖形模板進(jìn)行匹配。
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結(jié)構(gòu)游戲,也稱()游戲。
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七巧板的拼圖規(guī)則要求,首先,拼擺任何圖形都必須把()組件全部用上;其次,各組件拼擺時不能()放置。
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指導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演的技能,教師可以:教師()表演;教師()幼兒的表演;教師對幼兒進(jìn)行表演()的訓(xùn)練。
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在游戲中,幼兒總是在自己的()和()的基礎(chǔ)上,自己來()和決定做什么游戲、怎樣做游戲以及和誰一起游戲。
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角色衍生法之根據(jù)游戲動作和()方式特點,選擇相關(guān)或相似的事物作為游戲(),從而衍生出某種游戲情節(jié)的方法。
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體育游戲情節(jié)是根據(jù)游戲的動作和活動()的特點而構(gòu)思的,在游戲中主要起增加游戲()性的作用,是個很活躍的結(jié)構(gòu)成分。
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教師可采用參與游戲、以所扮演角色的身份來指導(dǎo)游戲,也可以用提供玩具和材料的方法來促進(jìn)游戲()和()的豐富與發(fā)展。
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