A.熱質(zhì)說
B.熱的運(yùn)動(dòng)學(xué)說
C.氧化還原學(xué)說
D.板塊學(xué)說
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A.德國猶太科學(xué)家哈伯
B.美國海洋生物學(xué)家卡遜
C.羅馬俱樂部
D.英國物理學(xué)家法拉第
A.美國教育改革家柯南特
B.斯坦福大學(xué)的赫德
C.美國科學(xué)素養(yǎng)國際發(fā)展中心主任米勒
D.美國科學(xué)教育協(xié)會(huì)
A.建模
B.假設(shè)
C.實(shí)驗(yàn)
D.推理
A.演繹方法
B.歸納方法
C.分析方法
D.綜合方法
A.亞里士多德
B.維納
C.培根
D.希爾伯特
最新試題
在我們傳統(tǒng)文化里,講的社會(huì)是()。
自然科學(xué)的一般方法是指那些概括程度較高、適用范圍較大的方法。
做讀書筆記需要勤、少,但可以不做透。
一項(xiàng)科學(xué)研究的結(jié)論之所以可靠,完全取決于研究者在研究過程中所采用的科學(xué)方法。
要改變對(duì)于專業(yè)人員的“官本位”的激勵(lì)機(jī)制和激勵(lì)導(dǎo)向,就必須改變政府科技管理部門主導(dǎo)并直接參與科技資源分配的做法。
在文獻(xiàn)分析中,編碼問題即是利用計(jì)算機(jī)的問題。
制訂文獻(xiàn)調(diào)查計(jì)劃是文獻(xiàn)調(diào)查獲得成功的重要保證,它包括選題的具體化、熟悉文獻(xiàn)信息源以及撰寫調(diào)查計(jì)劃等內(nèi)容。
不關(guān)注細(xì)節(jié),用結(jié)果說話的是()個(gè)性特質(zhì)。
()蘊(yùn)含了中華民族自古以來追求的理想社會(huì)狀態(tài)。
自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)產(chǎn)生的動(dòng)力和原因以及應(yīng)用范圍均不盡相同。