多項(xiàng)選擇題文獻(xiàn)調(diào)查法的主要優(yōu)點(diǎn)是()

A.它可以超越時(shí)空的限制
B.它所獲得的知識(shí)信息一般比較系統(tǒng)、客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確和可靠
C.花費(fèi)低、效率高
D.所獲得的書面知識(shí)具有直接性和生動(dòng)性


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1.多項(xiàng)選擇題綜合法選題要注意()

A.全面占有資料
B.在介紹時(shí)要實(shí)事求是,進(jìn)行科學(xué)的概括和分類,精要的表述
C.評(píng)價(jià)他人的成果時(shí),力求客觀公正,不帶感情色彩
D.發(fā)表自己的意見時(shí),要有獨(dú)到見解,有理有據(jù)

2.多項(xiàng)選擇題科研道德涉及科技工作者的()

A.人生觀
B.世界觀
C.價(jià)值觀
D.愛情觀

3.多項(xiàng)選擇題學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度不盡合理體現(xiàn)在()

A.重文憑輕水平、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量的偏頗導(dǎo)向
B.個(gè)別評(píng)審專家責(zé)任心不強(qiáng)
C.個(gè)別評(píng)委既是“運(yùn)動(dòng)員”,又是“裁判員”
D.一些業(yè)務(wù)主管部門,忽視科學(xué)規(guī)律,考核指標(biāo)脫離實(shí)際,迫使科研人員急于求成

4.多項(xiàng)選擇題科研道德失范現(xiàn)象產(chǎn)生的原因()

A.官本位思想的誘導(dǎo)
B.利益驅(qū)使
C.學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度不盡合理
D.學(xué)術(shù)批評(píng)與監(jiān)督機(jī)制不健全

5.多項(xiàng)選擇題科學(xué)研究低水平重復(fù)現(xiàn)象包括()

A.囿于自己業(yè)務(wù)熟悉的小圈子搞研究
B.專門跟著別人后面模仿
C.早已有定論的科技問題卻還在立項(xiàng)研究
D.對(duì)一個(gè)研究項(xiàng)目改頭換面,向不同的部門申請(qǐng)立項(xiàng)

最新試題

在文獻(xiàn)分析中,編碼問題即是利用計(jì)算機(jī)的問題。

題型:判斷題

在研究設(shè)計(jì)過程中,應(yīng)充分考慮統(tǒng)計(jì)學(xué)的原則,在諸如分組、例數(shù)、采用指標(biāo)、數(shù)據(jù)表達(dá)、誤差控制等方面,都應(yīng)預(yù)先考慮研究結(jié)束后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法以及這些方法在設(shè)計(jì)時(shí)需要注意的問題。

題型:判斷題

文化自信一直是中華民族治國理政的()。

題型:填空題

要改變對(duì)于專業(yè)人員的“官本位”的激勵(lì)機(jī)制和激勵(lì)導(dǎo)向,就必須改變政府科技管理部門主導(dǎo)并直接參與科技資源分配的做法。

題型:判斷題

做讀書筆記不能做流水賬。

題型:判斷題

不關(guān)注細(xì)節(jié),用結(jié)果說話的是()個(gè)性特質(zhì)。

題型:填空題

自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)產(chǎn)生的動(dòng)力和原因以及應(yīng)用范圍均不盡相同。

題型:判斷題

整合時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力是一種傳承與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力,強(qiáng)調(diào)了綜合能力的提升與體現(xiàn)。

題型:判斷題

3Q的使用與落地中不包括其()。

題型:填空題

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們更容易情緒化,因此我們要加強(qiáng)注重情緒管理,控制好自己的情緒,做到()。

題型:多項(xiàng)選擇題