A.經(jīng)濟
B.精神
C.政治
D.社會結構
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A.責任感
B.價值觀
C.人生觀
D.世界觀
A.2009年
B.2010年
C.2011年
D.2012年
A.耳勤
B.手勤
C.腦勤
D.嘴勤
A.晚清時期
B.國民政府時期
C.新中國成立初期
D.改革開放后
A.作風建設
B.民主生活
C.黨內(nèi)生活
D.黨性教育
最新試題
（）即特定組織或個人發(fā)動的有預謀地利用網(wǎng)絡并以網(wǎng)絡為手段和攻擊目標，以破壞目標所屬國的政治穩(wěn)定.經(jīng)濟安全，擾亂社會秩序，制造轟動效應為目的的恐怖活動，是恐怖主義向信息技術領域擴張的產(chǎn)物。
當網(wǎng)絡空間與現(xiàn)實空間發(fā)生相互作用的時候，衍生的各種道德問題都是與信息的產(chǎn)生.使用.傳播.占有權利的行使有關，這些權利被稱為（）。
（）即國際信息互聯(lián)網(wǎng)絡，是指集通訊網(wǎng)絡.計算機.數(shù)據(jù)庫以及日用電子產(chǎn)品于一體的電子信息交換系統(tǒng)。
（）信息主要是指在整體上宣揚淫穢行為.挑動人們性欲，導致普通人腐化.墮落，又沒有藝術或者科學價值的文字.圖片.音頻.視頻等信息內(nèi)容。
（）擔負著加強宏觀調控和監(jiān)督管理.凈化網(wǎng)絡環(huán)境.保障網(wǎng)絡健康發(fā)展職能的政府及其相關部門則是使專業(yè)技術人員遠離網(wǎng)絡傷害的最后一道防線，是確保專業(yè)技術人員健康發(fā)展的最終責任人。
新課程改革的核心任務是（）。
（）指的是，由網(wǎng)絡技術帶來的人的異化。
（）是指教師借助行動研究不斷探討和解決教學目的、教學工具和自身方面的問題，不斷提升教學實踐的合理性，是新手教師轉變?yōu)閷＜医處煹囊环N方式和途徑。
對“職業(yè)目標的作用”理解錯誤的是（）。
（）是人生的一個最重要的塑造期，是個體從不成熟到成熟的過渡期，專業(yè)技術人員一般都處于精力旺盛.富于工作熱情和創(chuàng)造力。