判斷題從道德品質(zhì)上講,公正是一種教師美德,它體現(xiàn)了教師在教育勞動(dòng)過程中的高尚人格。
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揭示教師道德行為的特征,可以從行為發(fā)生的主觀因素和行為后果的客觀因素入手。
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