單項(xiàng)選擇題關(guān)漢卿共創(chuàng)作了多少部元雜?。ǎ?/strong>

A、77部
B、67部
C、57部
D、47部


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1.單項(xiàng)選擇題在塑造人物形象中對(duì)戲曲演員提出的要求是哪些（）

A、要設(shè)身處地的體驗(yàn)和重溫角色的思想感情
B、要理智的對(duì)所演的人物做出科學(xué)的客觀的評(píng)價(jià)
C、A和B都是
D、都不正確

2.單項(xiàng)選擇題“流派流派，有流才有派”是哪位戲劇大家說(shuō)的（）

A、馬連良
B、荀慧生
C、周信芳
D、梅蘭芳

3.單項(xiàng)選擇題世界首批“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”一共有多少個(gè)（）

A、17.0
B、18.0
C、19.0
D、20.0

4.單項(xiàng)選擇題演員身穿的衣物叫做什么（）

A、行當(dāng)
B、行頭
C、服飾
D、鎧甲

5.單項(xiàng)選擇題在藝術(shù)中要追求虛擬和現(xiàn)實(shí)的什么關(guān)系（）

A、對(duì)立
B、對(duì)立統(tǒng)一
C、統(tǒng)一
D、不清楚

最新試題

通過(guò)戲劇活動(dòng)，孩子能超越時(shí)空、年紀(jì)、國(guó)界與文化的限制，去發(fā)現(xiàn)人類共通的聯(lián)結(jié)并提早了解自己即將面臨的社會(huì)處境，幫助個(gè)人減少偏見。

題型：判斷題

除了詞匯的運(yùn)用外，戲劇教育提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)中最容易被忽略的部分——聲調(diào)、語(yǔ)氣以及（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在戲劇表演過(guò)程中，參與者不需要用自己的語(yǔ)言重新組織、思考、詮釋且表達(dá)對(duì)不同故事的觀點(diǎn)與內(nèi)容。

題型：判斷題

戲劇教育著重參與者即興的口語(yǔ)表達(dá)，兒童在具體的情境中組織、思考并重組創(chuàng)造語(yǔ)言，這對(duì)其口語(yǔ)創(chuàng)作的企圖有很大的鼓勵(lì)作用。

題型：判斷題

戲劇教育的基本活動(dòng)就是（）與聲音的表達(dá)與創(chuàng)作。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

除了體認(rèn)與接受各種不同的生活方式與社會(huì)處境，孩子沒有必要及早學(xué)習(xí)如何在復(fù)雜的選擇中做決定，在多元的價(jià)值中做判斷。

題型：判斷題

在兒童戲劇教育過(guò)程中，孩子必須融入各種表情手勢(shì)以配合扮演角色的需要。

題型：判斷題

在讀寫方面，由于許多戲劇教育活動(dòng)的題材來(lái)自歌謠、童詩(shī)及故事等文學(xué)作品。經(jīng)由親身的參與，兒童對(duì)于故事的內(nèi)容有進(jìn)一步的了解；通過(guò)扮演的過(guò)程，兒童對(duì)這些雋永的文學(xué)作品有更深刻地體認(rèn)。

題型：判斷題

戲劇教育，一如兒童的戲劇游戲，為他們提供一個(gè)安全自在的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

戲劇教育對(duì)兒童語(yǔ)言發(fā)展可分為口語(yǔ)和書面讀寫發(fā)展兩個(gè)方（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題