B.幼兒對(duì)活動(dòng)的目的越明確，注意越容易維持
C.幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)艽龠M(jìn)注意品質(zhì)的發(fā)展
D.暗示性、賞識(shí)性的語(yǔ)言能穩(wěn)定幼兒的注意
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A.概念學(xué)習(xí)
B.圖式學(xué)習(xí)
C.符號(hào)表征學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)
A.有關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
B.集體的智慧
C.思維定勢(shì)與功能固著
D.問(wèn)題情境與表征方式
A.原型啟發(fā)
B.原型定向
C.原型操作
D.原型內(nèi)化階段
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的行為理論
B.成就動(dòng)機(jī)理論
C.自我效能感理論
D.他人價(jià)值理論
A.場(chǎng)依存型——場(chǎng)獨(dú)立型
B.沖動(dòng)型——沉思型
C.同時(shí)型——紀(jì)時(shí)型
D.紀(jì)時(shí)型——過(guò)后型
最新試題
兒童喜愛(ài)什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問(wèn)題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。
按照老師的要求畫(huà)出十年后媽媽的樣子屬于（）
幼兒聽(tīng)故事還會(huì)要求再講一遍，可以百聽(tīng)不厭的重復(fù)聽(tīng)，是因?yàn)椋ǎ?/p>
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開(kāi)始出現(xiàn)的年齡一般是（）
一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是（）
學(xué)前兒童主要使用的是（）
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系，她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于（）