A.把板子推出去后，蹬夾水
B.把板子拉到胸前，蹬夾水
C.把板子推出去后，收腿、翻腳
D.把板子拉到胸前，收腿、翻腳
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A.部分依次進(jìn)行教學(xué)
B.內(nèi)容循序進(jìn)行教學(xué)
C.順序由易到難進(jìn)行教學(xué)
D.部分獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)
A.專業(yè)技術(shù)
B.基本技術(shù)
C.專業(yè)體能
D.高級(jí)技術(shù)
A.文化活動(dòng)
B.競技活動(dòng)
C.社會(huì)活動(dòng)
D.教育活動(dòng)
A.語言表象
B.動(dòng)作概念
C.動(dòng)作結(jié)構(gòu)
D.運(yùn)動(dòng)表象
A.引體向上
B.俯臥撐
C.屈膝仰臥起坐
D.握力
最新試題
訓(xùn)練次日晨或次日訓(xùn)練前，血蛋白表現(xiàn)陽性，說明（）
當(dāng)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃和方案需要調(diào)整時(shí)，應(yīng)該如何進(jìn)行（）
下列哪些指標(biāo)可以用于評(píng)價(jià)階段性練習(xí)的效果（）
為了使學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)的技術(shù)動(dòng)作的結(jié)構(gòu)和形式有一個(gè)清晰的運(yùn)動(dòng)表象，建立完整的技術(shù)概念，指導(dǎo)員多采用（）
以下哪種訓(xùn)練方法可以幫助避免過度訓(xùn)練（）
以下（）因素對(duì)于肌肉生長和修復(fù)至關(guān)重要。
以下哪項(xiàng)是不良姿勢和動(dòng)作技巧的表現(xiàn)（）
社會(huì)體育指導(dǎo)員在與運(yùn)動(dòng)員溝通時(shí)，應(yīng)該給予積極的反饋和鼓勵(lì)。
在體育項(xiàng)目學(xué)習(xí)中，心理因素對(duì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的影響主要體現(xiàn)在（）
社會(huì)體育指導(dǎo)員通過指導(dǎo)人們進(jìn)行科學(xué)鍛煉，幫助人們樹立健康的生活方式，他們不僅教授人們對(duì)的鍛煉方法，還普及營養(yǎng)知識(shí)、心理健康等方面的知識(shí)，幫助人們建立健康的生活觀念和生活方式。