最新試題

閱讀是學生的()行為。教師要珍視學生獨特的感受、體驗和理解,要善于通過()解決閱讀中的問題,但也要防止用集體討論來代替?zhèn)€人閱讀。

題型:填空題

()是閱讀和寫作的基礎,是第一學段的教學重點。在教學過程中要“()”,建議先認先寫“字表”中的300個字,逐步發(fā)展識字寫字能力。

題型:填空題

語文學段目標與內(nèi)容從()、()、()、()四個方面提出要求。課程標準還提出了()的要求。

題型:填空題

()是閱讀和寫作的基礎,是1—2年級的教學重點。

題型:填空題

要重視學生課外閱讀的評價。應根據(jù)各學段的要求,通過()、()等方式,了解學生的()和(),進而考察其閱讀的興趣、習慣、品位、方法和能力。

題型:填空題

語文課程目標從()、()、()三個方面設計。三者相互滲透,融為一體。目標的設計著眼于()的整體提高。

題型:填空題

語文課程的基本理念主要是哪四點?

題型:問答題

形成性評價關注學習過程,有利于及時揭示問題、及時反饋、()。

題型:填空題

語文課程標準給出的教學建議主要是哪四點?

題型:問答題

語文課程是一門學習()的綜合性、實踐性課程。()與()的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。

題型:填空題