A.思維的間接性
B.思維的直接性
C.思維的概括性
D.思維的抽象性
E.思維的靈活性
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A.勤奮學習
B.分組教學
C.合作學習
D.掌握學習
E.多層次教學
A.群眾性活動
B.班級活動
C.小組活動
D.學科活動
E.個人活動
A.間接思維
B.概括思維
C.動作思維
D.形象思維
E.抽象思維
A.開闊視野,獲得新知識
B.因材施教,完善個性
C.啟發(fā)智慧,形成能力
D.提高成績,鍛煉能力
E.培養(yǎng)品德,健康成長
A.診斷性的
B.評價性的
C.終結(jié)性的
D.測量性的
E.過程性的
最新試題
大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師,勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師,則薛某享有()津貼。
下列選項中,教師在履行自身義務的是()
教師甲因教育學生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機構(gòu)應當是()。
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于()。
《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。
有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。
小董寫作業(yè)時總是心不在焉,一會削鉛筆,一會切橡皮,唯獨不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時,董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。
車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃,小明始終沒有感覺到溫度變化,直到降低到20℃時,小明才感覺到變涼了。這說明,4℃是小明對車內(nèi)溫度的()。
關(guān)于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。
小趙老師是學校剛來的新老師擔任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學的學習情況,還向班主任要來了學生去年的成績單,在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學工作的()。