A.說服
B.榜樣
C.修養(yǎng)
D.陶冶
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A.科學性和思想性統(tǒng)一的原則
B.理論聯(lián)系實際原則
C.直觀性原則
D.鞏固性原則
A.當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門
B.當?shù)乜h級人民政府教育部門
C.當?shù)貙W校、村委會或者居委會
D.當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
A.專門學校
B.職業(yè)學校
C.特殊學校
D.普通學校
A.《中小學德育綱要》
B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》
C.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》’
D.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》
A.學生應(yīng)該什么都學,而且什么都要學好
B.為減輕負擔,不給學生留作業(yè)
C.不要學生考試,尤其是百分制考試
D.教育應(yīng)該使學生主動、生動、愉快的發(fā)展
最新試題
下列選項中,教師在履行自身義務(wù)的是()
實用主義教育學是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎(chǔ)上提出的,實用主義教育學()。
某學校利用暑假組織學生開展勤工儉學的活動,以此培養(yǎng)學生熱愛勞動、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學校使用了()的德育途徑。
大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師,勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師,則薛某享有()津貼。
經(jīng)過一系列班級活動的開展,班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現(xiàn)班級目標而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個學生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當前該班集體處于()。
下列老師的行為,做法正確的是()。
《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。
下列量表中,不屬于智力測驗量表的是()。
初中語文張老師為了增強上課的效率,讓學生在短時間內(nèi)獲得大量的知識,決定采用相似度特別高的閱讀材料給學生進行練習,在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學生練習,但是效果卻讓人喜憂參半,學生出現(xiàn)兩級分化,還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法,以下說法不正確的是()
下列關(guān)于智力說正確的是()