A.國家投資
B.用于成人教育的投資
C.個人教育投資
D.集體企事業(yè)單位投資
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A.提高勞動者勞動熟練程度
B.提高人才專業(yè)化水平
C.提高勞動力報酬
D.提高勞動力的質(zhì)量和改變勞動力形態(tài)
A.馬克思
B.恩格斯
C.托夫勒
D.奈斯比特
A.擴(kuò)大再生產(chǎn)理論
B.人力資本理論
C.社會再生產(chǎn)理論
D.勞動價值學(xué)說馬克思、恩格斯的社會再生產(chǎn)理論，是馬克思主義重要組成部分，是研究教育在社會再生產(chǎn)中的地位和功能，論述教育與社會物質(zhì)生產(chǎn)關(guān)系，確立教育具有社會經(jīng)濟(jì)價值的理論基礎(chǔ)。
A.20世紀(jì)20年代
B.20世紀(jì)50年代
C.20世紀(jì)60年代
D.20世紀(jì)80年代此題考查的是教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的萌芽。教育經(jīng)濟(jì)學(xué)首先產(chǎn)生于西方社會，萌芽于20世紀(jì)20年代，產(chǎn)生于50年代，形成于60年代。因此答案是A。
最新試題
對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。
為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計量上只能求得近似值？
勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟(jì)收入增加，在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因為（）。
簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。
學(xué)生已滿勞動年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。
簡要回答反事實度量法。
簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。
分析解決我國教師工資問題的思路。