最新試題
修正后的挫折—攻擊理論認為，進入攻擊的準備狀態(tài)之后，（）增加了攻擊發(fā)生的可能性。
題型：單項選擇題
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色，讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
題型：判斷題
（）表明，對于那些曾幫助過我們的人，我們應(yīng)當施以幫助而不是傷害。
題型：單項選擇題
在進行決策時，緊密團結(jié)的群體一定是有利的。
題型：判斷題
下列描述中，屬于偏見的微妙形式的有（）。
題型：多項選擇題
說服的中心路徑更關(guān)注感覺。
題型：判斷題
（）是指當要求集體做決定時，人們傾向于重復大家都已經(jīng)知道的信息，而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
題型：單項選擇題
說服的路徑包括（）。
題型：多項選擇題
在評價完一個患者的自動思維以后，治療師可以通過怎樣的提問請患者來進行總結(jié)呢，請列舉兩個例子。
題型：問答題
對更表層認知修正后感到情況改善，通過多次這樣的經(jīng)歷會使患者對評估功能不良思維下的信念更加開放。
題型：判斷題