您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、以#G為商的宮調(diào)式與bB為角的宮調(diào)式
B、bA商與#G羽
C、以#A為Ⅱ級的和聲小調(diào)和以ba為主音的和聲小調(diào)
D、bd自然小調(diào)與#C大調(diào)
A、五升等于六降
B、六升等于六降
C、七降等于五升
D、七升等于五降
A、B商
B、#F羽
C、#C角
D、E徵
A、大三四六和弦
B、增三四六和弦
C、小三六和弦
D、小小七五六和弦
A、重升冠音
B、根音重降冠音降低半音
C、升高冠音降低根音
D、同時(shí)降低冠音和根音
最新試題
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。
第一學(xué)段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
“能區(qū)分獨(dú)唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學(xué)要求和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路?()
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求?()
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號,在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()