A.關(guān)系大小調(diào)
B.等音調(diào)
C.同主音調(diào)
D.同名調(diào)
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A.Moderato
B.Lento
C.Presto
D.Andante
A.p—mf—mp
B.mp—p—mf
C.mf—mp—p
D.p—mp—mf
A、G商調(diào)
B、C角調(diào)
C、升F羽調(diào)
D、F羽調(diào)
A.Ⅰ
B.Ⅲ
C.Ⅴ
D.Ⅵ
A.大三度
B.減四度
C.增四度
D.減五度
最新試題
創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。
以下哪一項不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計思路?()
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
第一學(xué)段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
下面哪項不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容?()
在藝術(shù)教學(xué)過程中,()不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標題音樂為主。
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號,在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()