A.外傾性
B.神經(jīng)質(zhì)
C.精神質(zhì)
D.情緒穩(wěn)定性
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- A.華生
- B.班杜拉
- C.桑代克
- D.斯金納
A.實(shí)驗(yàn)法
B.問(wèn)卷法
C.因素分析
D.路徑分析
A.行為主義
B.人本主義
C.精神分析
D.0認(rèn)知學(xué)派
A.A型人格
B.B型人格
C.C型人格
D.D型人格
A.心境
B.情緒
C.情感
D.感情
最新試題
世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少，大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。
弗洛伊德認(rèn)為，無(wú)意識(shí)結(jié)構(gòu)部分的本我，不能直接地接觸現(xiàn)實(shí)世界，為了促進(jìn)個(gè)體與現(xiàn)實(shí)世界的交互作用，必須通過(guò)自我。
與人交流的時(shí)候看著對(duì)方的眼睛是對(duì)話(huà)的最基本禮儀。
心理健康者是指對(duì)任何事物都能愉快地接受，也沒(méi)有心理困擾。
中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識(shí)，大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識(shí)。
大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同，理解每個(gè)人的差異性，多些寬容的同時(shí)更要學(xué)會(huì)體諒、照顧別人。
測(cè)謊儀主要是通過(guò)皮膚電阻、呼吸和血壓真實(shí)記錄測(cè)試人當(dāng)時(shí)的內(nèi)心變化。
父母吵架，甚至家暴，這些原生家庭的問(wèn)題并不是個(gè)體的錯(cuò)，而是家庭的錯(cuò)，因此不能也無(wú)法改變個(gè)體的現(xiàn)狀。
進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗(yàn)，各種不適應(yīng)是不正常的。
少年期自我意識(shí)的發(fā)展有了質(zhì)的變化，獨(dú)立性、自覺(jué)性和自律性都有了迅速發(fā)展，并能夠深入到自己的內(nèi)心世界，意識(shí)到自己的個(gè)性品質(zhì)。