單項(xiàng)選擇題春秋時(shí)期的“侯伯”指的是()。

A、諸侯之一
B、諸侯之末
C、諸侯之長
D、諸侯之主


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1.單項(xiàng)選擇題“城濮之戰(zhàn)”是先秦時(shí)期哪兩個(gè)諸侯國之間爆發(fā)的戰(zhàn)爭()

A、晉國和楚國
B、秦國和晉國
C、齊國和楚國
D、晉國和齊國

2.單項(xiàng)選擇題西周亡于以下哪一少數(shù)民族勢力的入侵()

A、南楚
B、三苗
C、犬戎
D、西羌

3.單項(xiàng)選擇題以宋襄公戰(zhàn)楚為例,春秋時(shí)期的“為義而戰(zhàn)”指的是()。

A、向敵人不戰(zhàn)投降
B、在民心上掌握主動(dòng)權(quán)
C、在戰(zhàn)場上對敵人謙讓
D、將敵人趕盡殺絕

4.單項(xiàng)選擇題以下哪一諸侯國不屬于“戰(zhàn)國七雄”()

A、齊國
B、楚國
C、秦國
D、吳國

5.單項(xiàng)選擇題先秦時(shí)期“萬舞”指的是在進(jìn)行以下哪一種祭祀時(shí)所表演的舞蹈()

A、祭鬼
B、祭社
C、祭天
D、祭宗廟山川

最新試題

2017年11月,甲骨文成功入選《世界記憶名錄》。甲骨文發(fā)現(xiàn)前,殷商時(shí)期屬于“傳說時(shí)代”。隨著殷墟發(fā)現(xiàn)大量甲骨文遺存,它記錄了商代的天象祲異、王室組成、宗法與宗廟制、王權(quán)與神權(quán)關(guān)系、卜官與占卜制度、土地所有制等,使商代成為可資考察的“信史時(shí)代”。由此說明()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《漢書》載:“卜式,河南人也……式入山牧,羊致千余頭,買田宅。”《史記?貨殖列傳》記載:“言陂澤養(yǎng)魚,一歲收得千石賣也……安矣千樹棗……渭川千畝竹?!边@反映出漢代()。

題型:單項(xiàng)選擇題

商周時(shí)期,士是貴族的最低階層,有一定數(shù)量的“食田”,能文能武,生活無憂。春秋戰(zhàn)國之際,士發(fā)生分化,或成為傳授知識(shí)的教師,或變?yōu)橹鞒謨x式的贊禮人,或發(fā)展為新興地主。士階層的分化()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在西漢,刺史每年8月“巡行所部郡國”,郡守“常以春行所主縣”,“秋冬遣無害使”審察案情,至于臨時(shí)突擊督察,大多發(fā)生于突發(fā)的案情或農(nóng)民起義。如武帝時(shí)派繡衣御史去鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義,派遣司隸校尉“捕巫蠱,督大奸猾”。這說明西漢時(shí)期()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《華陽國志》載:“灌溉三郡,開稻田,于是蜀沃野千里,號(hào)為陸海,旱則引水浸潤,雨則杜塞水門?!薄逗忧份d:“于是關(guān)中為沃野,無兇年,秦以富強(qiáng),卒并諸侯?!币陨鲜芳涊d的兩大水利工程()。

題型:單項(xiàng)選擇題

商鞅變法內(nèi)容中,使秦國“富起來”的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

春秋戰(zhàn)國時(shí)期,有學(xué)派主張“上之所是必皆是,上之所非必皆非之”,逐級逐層統(tǒng)一思想是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

戰(zhàn)國時(shí)期,秦國出現(xiàn)了一種朝著更加周密的中央統(tǒng)治制度和機(jī)構(gòu)發(fā)展的趨勢,官員擔(dān)任的職務(wù)日益職業(yè)化和專業(yè)化。這反映出()。

題型:單項(xiàng)選擇題

戰(zhàn)國諸子爭鳴時(shí),各流派都聲稱自己的智慧包羅萬象,認(rèn)為競爭對手那只是部分真理?!澳颖斡谟枚恢摹?、“申子蔽于勢而不知知”、“莊子蔽于天而不知人”、“孔子仁知且不蔽”。持這一觀點(diǎn)的人應(yīng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《睡虎地秦墓竹簡》記載,司法機(jī)關(guān)受理案件后,要把當(dāng)事人的姓名、身份、籍貫、是否有前科等問題寫成書面報(bào)告;然后前往現(xiàn)場勘驗(yàn)、調(diào)查,每一過程都要做筆錄;庭審時(shí)要聽取當(dāng)事人雙方的口供,可進(jìn)行刑訊;最后,司法機(jī)關(guān)做出判決。整個(gè)審判過程都記錄下來,制作成“爰書”。這種制度一直沿用到秦朝。秦國的這種做法()。

題型:單項(xiàng)選擇題