A.角色行為沖突
B.角色行為減退
C.角色行為強(qiáng)化
D.角色行為缺如
E.角色行為異常
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A.生理需要
B.安全的需要
C.愛和歸屬的需要
D.尊重的需要
E.自我成就的需要
A.提供情緒支持
B.提供有關(guān)信息
C.進(jìn)行行為應(yīng)對訓(xùn)練
D.對手術(shù)提供示范和脫敏
E.以上準(zhǔn)備均要進(jìn)行
A.角色沖突
B.角色行為強(qiáng)化
C.角色行為缺如
D.角色行為減弱
E.以上均不正確
A.病人的經(jīng)濟(jì)狀況
B.病人的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特點(diǎn)
C.醫(yī)患關(guān)系
D.疾病嚴(yán)重程度
E.治療計(jì)劃特點(diǎn)
A.主動(dòng)型
B.被動(dòng)型
C.強(qiáng)制型
D.參與型
E.合作型
最新試題
可以免除或部分免除健康時(shí)的社會(huì)責(zé)任是（）
心理治療和心理咨詢本質(zhì)上是相同的，但也有下列差別，應(yīng)除外（）
一般問題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、實(shí)踐和檢驗(yàn)假設(shè)的幾個(gè)要素，那么心理治療過程中哪個(gè)階段相當(dāng)于提出假設(shè)（）
一位頭部大面積燒傷的患者在獲知自己的面容沒法完全恢復(fù)到從前的模樣后，對在場的醫(yī)生護(hù)士進(jìn)行毆打，這屬于患者角色行為的（）。
語言知覺測驗(yàn)屬于（）
以人本主義理論為基礎(chǔ)的療法是（）
當(dāng)一個(gè)人真正意識(shí)到病情嚴(yán)重，初次感到死亡的威脅時(shí)，典型的反應(yīng)是（）
替代學(xué)習(xí)療法屬于（）
根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán)，可將求醫(yī)行為分成（）
心理治療醫(yī)生是否成熟稱職的重要條件以及心理治療成敗的關(guān)鍵是（）