A.幼兒園是對幼兒進(jìn)行全面教育的機(jī)構(gòu)
B.幼兒園的教育有自身的任務(wù)、目標(biāo)原則及活動組織形式
C.幼兒園是學(xué)前教育的主要機(jī)構(gòu)之一
D.我國幼兒園的教育屬于義務(wù)教育
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A.1919年
B.1950年
C.1951年
D.2001年
A.武昌蒙養(yǎng)院
B.長沙蒙養(yǎng)院
C.北京蒙養(yǎng)院
D.上海蒙養(yǎng)院
A.分類指導(dǎo)原則
B.家長主體性原則
C.因地制宜原則
D.單向傳遞原則
A.洛克
B.盧梭
C.杜威
D.福祿貝爾
A.榜樣示范法
B.游戲體驗法
C.正面說理法
D.賞識激勵法
最新試題
天津、北京、上海一些大城市相繼出現(xiàn)的玩具圖書館性質(zhì)上屬于（）。
對幼兒身體與動作、認(rèn)知與語言、品德與社會能力等方面的發(fā)展分別進(jìn)行觀察評價，評定各幼兒在各個方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對地位。這種評價屬于（）。
中小學(xué)教師培訓(xùn)時間每五年累計不少于240學(xué)時的是（）。
下列選項中不屬于家庭與幼兒園合作的集體方式的是（）
注重兒童的智力和品德培養(yǎng)的家長屬于（）。
幼兒園教育活動按照學(xué)習(xí)方式的不同進(jìn)行劃分，不包括（）。
賞識激勵法
四歲的妞妞準(zhǔn)確地回答了老師的問題，這種認(rèn)知活動的成功使得她心情愉悅，對老師的下一個問題充滿期待和興趣，思考與認(rèn)知的積極性高漲，從而促使她表現(xiàn)出更高效率的認(rèn)知活動。這說明了兒童的心理發(fā)展具有（）
為了促進(jìn)兒童的游戲，為兒童設(shè)計了系列的“恩物”的思想家是（）
下列選項中屬于學(xué)前兒童社會生活常識的是（）。