A.傳播者
B.受傳者
C.傳播媒介
D.傳播途徑
E.傳播效果
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A.訊息是一種信息
B.信息泛指人類社會(huì)傳播的一切內(nèi)容
C.訊息傳播產(chǎn)生傳受雙方的意義交換
D.訊息傳播產(chǎn)生傳受雙方之間的互動(dòng)
E.訊息是由一組信息符號(hào)構(gòu)成的抽象信息
A.人內(nèi)傳播
B.人際傳播
C.群體傳播
D.組織傳播
E.大眾傳播
A.人內(nèi)傳播
B.人際傳播
C.群體傳播
D.組織傳播
E.公共傳播
A.咨詢
B.個(gè)別訪談
C.交談
D.勸服
E.勸說
A.內(nèi)容明確、重點(diǎn)鮮明、避免停頓、及時(shí)反饋
B.內(nèi)容明確、重點(diǎn)鮮明、避免停頓、注意反饋
C.內(nèi)容明確、重點(diǎn)突出、語速適中、注意反饋
D.內(nèi)容廣泛、重點(diǎn)突出、語速適中、注意反饋
E.內(nèi)容廣泛、重點(diǎn)突出、避免停頓、及時(shí)反饋
最新試題
屬于開放式提問的是()
屬于口頭傳播的是()
小組討論時(shí),適宜的小組人數(shù)一般為()
護(hù)士與李女士談話過程中,以下表現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
體態(tài)姿勢(shì)屬于非語言傳播技巧中的()
在健康傳播中,希望信息真實(shí)可靠,這體現(xiàn)了受者的()
職業(yè)性傳播機(jī)構(gòu)通過廣播、電視、電影、報(bào)刊、書籍等大眾傳播媒介向范圍廣泛、為數(shù)眾多的社會(huì)人群傳遞信息的過程被稱為()
下列屬于模糊性反饋行為的是()
護(hù)理人員進(jìn)行健康教育時(shí)應(yīng)當(dāng)注意幫助李女士緩解何種情緒()
李女士的表現(xiàn)是一種()