A.形成評價(jià)
B.過程評價(jià)
C.效應(yīng)評價(jià)
D.結(jié)局評價(jià)
E.總結(jié)評價(jià)
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你可能感興趣的試題
A.產(chǎn)生某種行為的愿望
B.誘發(fā)某種行為的因素
C.激勵(lì)行為維持、發(fā)展的因素
D.使行為動(dòng)機(jī)得以實(shí)現(xiàn)的因素
E.形成某種行為所必需的社會條件
A.形成評價(jià)
B.過程評價(jià)
C.效應(yīng)評價(jià)
D.結(jié)局評價(jià)
E.總結(jié)評價(jià)
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
E.25%
A.健康干預(yù)的過程
B.提供健康教育措施
C.對人群疾病普的診斷
D.對人群實(shí)施健康教育的過程
E.確定或推測與人群健康問題有關(guān)的行為和行為影響因素
A.社會診斷
B.行為診斷
C.環(huán)境診斷
D.資源診斷
E.教育診斷
最新試題
該社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站所實(shí)施的評價(jià)屬于()
健康教育評價(jià)的主要目的不包括()
下面不屬于健康教育的流行病學(xué)診斷所回答的問題是()
男,55歲。吸煙史三十年,因冠心病入院。護(hù)士勸其禁煙,但患者認(rèn)為吸煙不會對他的健康產(chǎn)生影響,即使在住院期間仍然不想禁煙。病人的這種行為影響因素屬于教育診斷的()
屬于生活質(zhì)量診斷中客觀指標(biāo)的是()
關(guān)于健康教育診斷的概念正確的是()
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識,是希望改變影響行為的()
在健康教育計(jì)劃中,確定優(yōu)先項(xiàng)目時(shí)應(yīng)遵循的原則是()
衛(wèi)生服務(wù)資源的可及性屬于()
下列哪項(xiàng)屬于教育診斷中的傾向因素()