A.根據(jù)患者的病情、心理變化,進行有針對性的教育
B.以醫(yī)囑的形式對病人的行為和生活方式給予指導(dǎo)
C.根據(jù)季節(jié)、地域,給予常見疾病的防治教育
D.提高患者依從性
E.根據(jù)病情對患者進行的口頭教育和指導(dǎo)
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A.根據(jù)患者的病情、心理變化,進行有針對性的教育
B.以醫(yī)囑的形式對病人的行為和生活方式給予指導(dǎo)
C.根據(jù)季節(jié)、地域,給予常見疾病的防治教育
A.醫(yī)務(wù)人員教育
B.患者教育
C.住院教育
D.病房教育
E.門診教育
A.醫(yī)務(wù)人員教育
B.患者教育
C.住院教育
D.病房教育
E.門診教育
A.門診咨詢處方
B.自我保健處方
C.治療處方
D.健康教育處方
E.治療方案
A.注重信息的雙向傳播
B.適當(dāng)重復(fù)重點內(nèi)容
C.采取多種教育方法和方式
D.注重教育者的態(tài)度
E.教育場所可依醫(yī)務(wù)人員的方便而定
最新試題
產(chǎn)婦,李某,28歲,護士通過與產(chǎn)婦交談了解,判斷出年輕母親缺乏嬰兒喂養(yǎng)的知識和技能,這是患者健康教育程序的()
廣義的醫(yī)院健康教育是()
下列不屬于健康教育計劃組成部分的為()
醫(yī)院健康教育的重點是()
患者的健康需求評估內(nèi)容不包括()
醫(yī)院健康教育的重點是()
健康教育處方是指()
護士對患者進行"如何進行血糖自我監(jiān)測"方面的教育是想改善患者的()
醫(yī)院健康教育的目的是()
關(guān)于醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度的教育應(yīng)該屬于()