A.教育時間
B.教育場所
C.教學(xué)方法及工具
D.教育目標(biāo)
E.教育人員
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A.出院后慢性疾病患者長期健康指導(dǎo)
B.指導(dǎo)繼續(xù)用藥和定期復(fù)查等注意事項(xiàng)
C.介紹住院制度、探視制度
D.提供所患疾病的病因、發(fā)病機(jī)制等知識
E.在報紙雜志上開辟專題欄目
A.指醫(yī)護(hù)人員對患者進(jìn)行的口頭教育
B.指醫(yī)護(hù)人員對患者有關(guān)疾病問題的解答
C.指醫(yī)護(hù)人員以醫(yī)囑形式對患者生活方式的指導(dǎo)
D.指醫(yī)護(hù)人員圍繞患者所患疾病進(jìn)行的系統(tǒng)、深入指導(dǎo)
E.指醫(yī)護(hù)人員對治療效果、病情現(xiàn)狀、繼續(xù)用藥等的教育
A.危重疾病的教育
B.慢性疾病的教育
C.常見疾病的教育
D.發(fā)病機(jī)制的教育
E.傳染性疾病的教育
A.社會診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.管理與政策診斷
D.行為診斷
E.教育診斷
A.社會診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.管理與政策診斷
D.行為診斷
E.教育診斷
最新試題
關(guān)于人際傳播的描述，錯誤的是（）
厭惡療法適用于（）
對探視制度等醫(yī)院規(guī)章制度的教育屬于（）
關(guān)于健康教育評價，描述錯誤的是（）
關(guān)于健康教育處方的描述，正確的是（）
關(guān)于健康教育的知、信、行模式，下列敘述正確的是（）
關(guān)于人際傳播中的談話技巧，說法正確的是（）
對患者有關(guān)疾病問題的解答屬于（）
關(guān)于人際傳播談話技巧中語速的控制，說法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
健康的四大基石是（）