A、制約社會(huì)的教育目的
B、制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和結(jié)構(gòu)
C、影響教育內(nèi)容和學(xué)科的設(shè)置
D、影響教學(xué)方法、設(shè)備和教學(xué)組織形式的改革
E、決定受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)
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A、教育促進(jìn)文化延續(xù)
B、教育培養(yǎng)所需要的人才
C、教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)制度的輿論力量
D、教育促進(jìn)社會(huì)民主
E、教育促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
A、生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)
B、就業(yè)結(jié)構(gòu)
C、生產(chǎn)部門結(jié)構(gòu)
D、教育目的
E、教育內(nèi)容
A、決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
B、決定受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)
C、決定教育宗旨和目的
D、決定教育內(nèi)容、教育結(jié)構(gòu)和教育管理體制
E、教育促進(jìn)勞動(dòng)力生產(chǎn)和再生產(chǎn)
A、教育行政人員的任免
B、審定課程標(biāo)準(zhǔn)
C、審定教學(xué)指導(dǎo)綱要
D、審定教材
E、教師的培養(yǎng)、聘任和晉升
A、國家的權(quán)利機(jī)構(gòu)
B、國家的經(jīng)濟(jì)力量
C、國家法占統(tǒng)治地位的思想
D、科學(xué)技術(shù)
E、文化傳播
最新試題
科學(xué)與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學(xué)校課程文化建設(shè)所倡導(dǎo)的一種新的課程文化形態(tài)。
“學(xué)高為師、身正為范”的古訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了教師行為規(guī)范的重要性。
育人目標(biāo)屬于學(xué)校文化中的踐行文化。
學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃屬于學(xué)校文化中的物質(zhì)文化。
制度文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。
教育在文化發(fā)展中的作用有哪些？
試述教育在我國現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用。
精神文化的核心不是名言警句，而是名言警句的生成過程。
教師文化有以傳遞文化傳統(tǒng)為己任的特征。
試述科技和教育的相互關(guān)系。