A.兒童和青少年
B.婦女
C.壯年人群
D.老年人
E.殘疾人
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A.以社區(qū)為單位
B.以促進社區(qū)居民健康為目標
C.以社區(qū)人群為教育對象
D.有組織、計劃、有評價的健康教育活動
E.以社區(qū)醫(yī)療機構為單位
A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.發(fā)展社區(qū)健康服務
C.建立社區(qū)健康促進機構
D.提高社區(qū)保健技能
E.社區(qū)群眾參與
A.健康教育是社區(qū)衛(wèi)生服務的重要內容
B.在社區(qū)衛(wèi)生服務中具有基礎作用
C.是促進全民健康的重要手段
D.在社區(qū)衛(wèi)生服務中具有導向作用
E.以上各項都是
A.農村常見疾病防治的宣傳教育
B.移風易俗,改變不良衛(wèi)生習慣
C.農村環(huán)境衛(wèi)生與環(huán)境保護
D.健康觀念與衛(wèi)生法制教育
E.以上各項均是
A.事物環(huán)境
B.人際環(huán)境
C.社區(qū)環(huán)境
D.物質環(huán)境
E.教育環(huán)境
最新試題
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應是()
過去6個月內已經(jīng)作出了行為改變,在行為階段變化理論模型結構中行為變化的階段為()
心理咨詢師在會談時經(jīng)常耐心地、傾聽病人對病情的敘述,容忍和接納各種觀念和習慣,這種技巧稱為()
能促進個人和群體保健技能提高的健康促進領域(策略)是()
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在每個階段都需要一套相應的策略,這種理論模式是()
健康教育的目的是()
在我國行為階段變化理論實際應用最多的行為干預是()
心理防御機制是人們使用的一種無意識心理策略,實際上是精神上的一種()
健康信念模式的核心概念是相關疾病()
人們對于某種疾病嚴重性的判斷是()