判斷題在現(xiàn)代化的今天，衡量勞動(dòng)力的大小，只要衡量一個(gè)勞動(dòng)者智力的高低。
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育人目標(biāo)屬于學(xué)校文化中的踐行文化。
題型：判斷題
試述教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用。
題型：?jiǎn)柎痤}
精神文化的核心不是名言警句，而是名言警句的生成過(guò)程。
題型：判斷題
政治對(duì)教育的制約作用有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高辦學(xué)效益起著關(guān)鍵作用。
題型：判斷題
科學(xué)與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學(xué)校課程文化建設(shè)所倡導(dǎo)的一種新的課程文化形態(tài)。
題型：判斷題
制度文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。
題型：判斷題
試述教育的相對(duì)獨(dú)立性。
題型：?jiǎn)柎痤}
論述經(jīng)濟(jì)與教育的關(guān)系（從經(jīng)濟(jì)對(duì)教育的制約以及教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的反作用來(lái)講）。
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)校文化中的物質(zhì)文化就等于物質(zhì)，是關(guān)于對(duì)物質(zhì)的態(tài)度和方式。
題型：判斷題