A.用人
B.選人
C.評(píng)人
D.育人
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A.職務(wù)要求明確
B.公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)
C.責(zé)\權(quán)\利一致
D.不斷培養(yǎng)
A.有無(wú)管理愿望
B.有無(wú)管理能力
C.人際關(guān)系如何
D.管理水平如何
A.社交能力和學(xué)歷
B.工作經(jīng)驗(yàn)和年齡
C.個(gè)人目標(biāo)和個(gè)人興趣
D.管理能力和管理愿望
A.職業(yè)測(cè)驗(yàn)
B.適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)
C.品格測(cè)驗(yàn)
D.智力測(cè)驗(yàn)
A.材料科學(xué)
B.法律知識(shí)
C.電子計(jì)算機(jī)技術(shù)
D.管理學(xué)的基本原理和方法
最新試題
主管人員的管理能力是在實(shí)踐中形成和發(fā)展起來(lái)的，主要表現(xiàn)在（）
組織培訓(xùn)主管人員的內(nèi)容非常豐富，重點(diǎn)應(yīng)該放在（）（基本原理基本方法）
一個(gè)管理人員在整個(gè)管理過(guò)程中綜合處理問(wèn)題的能力主要體現(xiàn)在（）
在選拔主管人員時(shí)不僅要看他有無(wú)能力，成就如何，更重要的是看他有無(wú)更高一級(jí)工作的（）
評(píng)價(jià)主管人員職位的最常用方法是（）
對(duì)主管人員進(jìn)行考評(píng)，對(duì)于選拔和培訓(xùn)人才具有重要的參考作用，經(jīng)常采用的方式和方法有（）
有計(jì)劃的提升，上級(jí)主管人員（），受訓(xùn)者本人（）。
（）是用圖形的方式表示組織各機(jī)構(gòu)、崗位、上下左右相互關(guān)系
美國(guó)管理學(xué)家卡茨提出，主管人員的管理能力可以分為各種技能，對(duì)于任何一個(gè)管理層次來(lái)說(shuō)，他們毫無(wú)例外地需要非常熟練地把握（）
以一個(gè)主管人員的要求來(lái)考評(píng)主管人員的最合適標(biāo)準(zhǔn)，是管理的（）