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判斷題內鑠論的觀點認為人的發(fā)展主要依靠外在的力量。

1.判斷題美國當代生物社會學家格塞爾把“基因復制”看做是決定人的一切行為的本質力量。

2.判斷題教育在青少年身心發(fā)展中起主導作用，但要受青少年身心發(fā)展規(guī)律的制約。

3.判斷題人的身心發(fā)展是在社會實踐中實現(xiàn)的，人的身心發(fā)展不是消極被動的，具有鮮明的主觀能動性。

4.判斷題個體的發(fā)展包括身體發(fā)展和心理發(fā)展。

5.判斷題人可以自我選擇、規(guī)劃自己的人生和未來，因此人的身心發(fā)展具有創(chuàng)新性。